Заседание Комитета ТПП РФ по содействию профессиональному образованию и инновационной деятельности

Главная

Заседание Комитета ТПП РФ по содействию профессиональному образованию и инновационной деятельности

промышленной палате Российской Федерации состоялось заседание Комитета ТПП РФ по содействию профессиональному образованию и инновационной деятельности.
Вел заседание Председатель Комитета Ректор Государственного университета управления А.Г.Поршнев . Сегодня в Торгово-промышленной палате Российской Федерации состоялось заседание Комитета ТПП РФ по содействию профессиональному образованию и инновационной деятельности. Вел заседание Председатель Комитета Ректор Государственного университета управления А.Г.Поршнев .

О проекте ТПП РФ и Центра международного частного предпринимательства («CIPE»: при Торговой палате США) по представлению и защите интересов предпринимателей в регионах (гг. Владивосток, Хабаровск, Иркутск, Пермь, Саратов, Самара, Волгоград и Краснодар) участников заседания информировал заместитель Директора Московского представительства «CIPE» А.П.Раевский, который охарактеризовал проект как поддержку территориальных палат в их деятельности, направленной на защиту малого предпринимательства.

Срок выполнения проекта составляет 3 года, участвуют 8 регионов России: Владивосток, Хабаровск, Иркутск, Пермь, Саратов, Самара, Волгоград и Краснодар.

А.П.Раевский выделил следующие направления деятельности в рамках проекта:

  • общий обзор бизнес-ассоциаций (накопленный опыт, оценка деятельности);
  • отбор организаций по реальной деятельности;
  • проведение серии семинаров для руководителей бизнес-ассоциаций этих регионов;
  • организация комиссий по итогам семинаров по созданию рекомендаций к законопроектам;
  • работа по реализации рекомендаций и выведение их на Федеральный уровень.


С докладом о развитии в рамках системы ТПП РФ подготовки кадров для малого предпринимательства выступил Ректор Академии менеджмента и рынка, член Комитета М.В.Никорук.

Докладчик определил основные задачи Комитета:
  • предстоит создать региональные, муниципальные и координационный учебные центры;
  • обеспечить методическими материалами центры;
  • провести соответствующую организационную работу;
  • снять противоречия между учебно-деловыми центрами (Морозовский проект) и территориальными палатами.


М.В.Никорук особо выделил проблему преподавательских кадров, в частности, сделав акцент на том, что требуются именно преподаватели-практики, которые знают реальные проблемы малого бизнеса. Также было отмечено отсутствие сборника конкретных ситуаций («кейсов») по малому бизнесу.

Говоря об обучение деловых кругов, ректор Академии менеджмента и рынка подчеркнул, что обучение должно проводиться по следующим целевым группам: начинающие, действующие предприниматели, представители муниципальных и федеральных органов власти, руководители объединений предпринимателей.

На заседании Комитета был рассмотрен вопрос о сертификации ряда образовательных учреждений.

Отдел электронной информации ТПП РФ